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新课程改革中的中学校长管理行为思考研究
摘 要:
通过中学教育,学生可以得到更好的三观塑造,真正理解什么是真善美。校长对学校的有效管理是很重要的,能不能将学校管理好,影响着学生成绩的提高,也影响着学生素质水平的提升。一个好的学校一定有它的管理艺术,通过管理能让学生在初中阶段有明确的纪律观念,让学生在有优秀成绩的基础上,得到综合素质的提高。校长对校园的合理管理,能给学生提供一个良好的学习氛围,基于此,本文针对新课程改革中的中学校长管理行为展开了思考与研究。
作 者:
  • 石晓建
单 位:
    河北省唐山市第六十中学
关键字:
  • 新课程改革;中学校长;管理行为;意义;
页 码:
    19-21
出 处:
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