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小学信息技术AI课程建设实践研究
摘 要:
ArtificialIntelligence作为信息技术领域的重要分支,学生通过对AI知识的掌握,既能对计算机知识有深入了解,又能在知识的熟练应用中,使学生获得相应的信息处理能力、创造力以及技术能力。随着科技的高速发展,信息技术的教育内容也逐渐变得更加丰富,除了需要引导学生了解计算机、信息技术以及数学算法等相关知识,还应通过AI课程的建立,使学生能够通过信息思维的提升,取得更好的学习效果。
作 者:
  • 刘蓉
单 位:
    南京市游府西街小学溧水分校
关键字:
  • 自然语言处理;小学教育;课程建设;信息技术;
页 码:
    186-187
出 处:
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