《高频电子技术》课程由于概念抽象、数学公式比较繁琐、电路参数分析起来也复杂。大量的数学推导,导致学生学习起来有一定的难度。从而解决如何应用有限的教学时间更好的让学生有效掌握高频电子技术的知识,培养学生的分析能力和自主探究精神,设计能力及提高教学质量具有深远意义。结合《高频电子技术》目前存在的问题,本文将可视化应用到这门课程,对具有很强的数学知识,抽象的概念等特性用动漫化、情境化进行教学改革。