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用故事推动学生学习数学

摘　要：

用故事链接知识能拓展学生的数学知识、培养学生的能力。故事能让数学知识回归原位,使数学知识呈现整体之美,彰显链接之链,拓宽儿童思维触角。应用故事进行教学,能帮助儿童搭建数学之塔,让学生在听故事中发展数学素养。

作　者：

单　位：

江苏连云港市解放路小学郁洲分校

关键字：

页　码：

88-89

出　处：

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