信息技术在创新学习方式、提高学习效率和提升核心素养等方面发挥着重要的作用。在小学图形与几何教学中，教师可以从情景构建、模型探究、知识应用等方面入手，利用信息技术构建完善的教学模式，引导学生进行充分的观察、体验、探究、拓展，促进量感、几何直观、空间观念等核心素养的有效发展。下面，笔者就具体谈一谈信息技术在培养学生图形与几何核心素养中的运用。一、利用信息技术进行情景构建（一）在情景中观察，认识图形形状特征新课标要求学生学会用数学的眼光观察世界，