中小学体育教育是我国基础教育的重要组成部分。回顾近二十年来的教学改革,从体教结合教体结合再到今天的体教融合,其目的就是促进青少年健康全面发展。文章运用文献资料法进行调查和梳理,对现在中小学体育教学的教学目标、教学内容、教学评价、学校师资和校园竞赛等情况进行了分析。