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异地办学模式下分校区的母体精神传承研究
摘 要:
异地办学模式下,分校区由于异地办学资源依赖、多元利益主体参与治理的冲突障碍、物理空间阻隔、校园文化积淀差异等现实原因,对母体精神的
传承
不足。
大学
精神是大学
发展
的根基和灵魂,传承母体精神对异地校区发展至关重要。对异地办学模式下分校区的母体精神传承进行了研究,分析了分校区传承母体精神的现实困境,并提出了在大学精神指引下构建人才培养体系、完善治理机制、加强校园文化建设、增强文化自觉等措施,旨在加强大学生对母体精神的传承,实现与母体学校共进共荣、共同发展。
作 者:
郭小东1;郭生纺2
单 位:
1.浙江科技学院;2.信阳师范学院
关键字:
异地校区;母体精神;异地办学模式;
页 码:
162-165+168
出 处:
江西电力职业技术学院学报
-
2022年12期
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