工作室制实践教学模式广泛应用于艺术类和设计类专业，通过校企合作，可以推动产学研深度融合，取得良好成效。以厦门某高校为例，探索了该校工作室制在电子商务专业实践教学中的应用，阐述了该模式的主要成效及其运作机制，并基于模式存在实践教学的项目、内容和师资队伍等问题，提出了相应的解决对策，以期综合提升学生的专业技能和实践能力，对促进和提高电子商务专业建设整体水平起着积极的作用。