随着当前社会经济、文化发展步伐的不断加快,对高职院校所开展的办学工作也提出了更高的要求,不仅需要向学生传授专业知识与技能,同时还应该加强对学生职业素养与道德情操的培养,进而为社会与企业培育出优秀的专业化、实用型人才,简言之,就是既要金玉其外,也要内秀其里。然而就目前而言,高职学生的人文素养培养情况不太理想,这不仅有社会与家庭等因素的影响,同时也同高职院校人文教育缺失存在诸多联系。基于此,本文主要对高职语文教学中培养学生文学底蕴的优势进行了分析,进而重点提出了有针对性的培养策略,以期能够为提升高职语文教学质量、促进高职学生更好地发展提供必要的帮助。