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基于长尾理论的大学生思政教育自媒体应用模式分析
摘 要:
在自媒体时代,如何有效开展大学生思政教育工作成了热点话题。在解读长尾理论的基础上,提出了大学生思政教育自媒体应用模式的构建思想,并从长尾教育空间打造、产品创造和效果获取三个方面探索了模式的构建方法,最后对模式的推行路径进行了探讨,希望能够为新时期大学生思政教育工作开展提供新思路。
作 者:
  • 王平
单 位:
    常州工业职业技术学院
关键字:
  • 长尾理论;大学生思政教育;自媒体应用模式;
页 码:
    78-79
出 处:
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