基于中国-东盟合作的背景下,我国与东盟国家的文化交流日益密切,高职教育国际化发展已经成为必然趋势。因此,本文探索高职教育国际化实践的现实意义,并从树立教育国际化意识、构建稳定教育合作机制、打造国际化专业与课程、推动国际化师资队伍建设等维度,提出高职教育国际化实践的可行性路径。