TOPCARES体系源自心理学领域,共包括八种技能。公共外语的慕课(MOOC)主要是针对非英语专业的学生,培养其英语综合技能以及实践运用的能力,这一点也恰与TOPCARES理念的八个维度相契合。在该能力体系的基础上,慕课的课程设计、教材选择、环节设置等方面都有所优化,以达到教学创造和生成的效果。这样的课程重素质教育、思维教育,旨在培养学生应用知识、灵活创新的能力以及合理的行为方式和道德态度。