本文从创新教学设计、完善教学大纲等环节出发，对教学内容、教学方法、课程评价三方面进行创新性改革，利用多种教学方法使学生夯实单独知识点，引导学生将学会的知识点联系在一起，培养学生“知识点织网”的能力。通过小组讨论和项目的完成，使学生学会独立查阅文献、参考资料，团结合作，并且能够从知网上引用合适文献来支撑自己的论据，得出自己的观点，对于特别优秀的项目报告指导学生公开发表。通过教学改革解决教学中的“痛点”问题，并取得一定的教学效果。