以学生的创新精神和创新能力的整体结合为目的,将高职院校第二课堂融入创新创业教育。如何通过创新创业教育培养高素质的创新型人才,已成为摆在高职院校面前的重要问题。要实现两者的有效融合,需要明确大学生创新创业能力培养与高职院校第二课堂的关系,解决两者融合过程中出现的主要问题,以此转变教育观念,改革教育方法并进行反思。