劳动教育是全面发展教育体系的重要组成部分，是高校落实为党育人、为国育才教育使命的一个关键环节。社会大课堂作为高校劳动教育的重要场域和存在形态，同劳动教育课程建设发展和要求有内在的逻辑关联，将其嵌入到劳动教育中有助于彰显劳动教育的实践性、生活性和创造性。就具体实践路径而言，高校开展劳动教育时要着力于挖掘、整合和运用社会大课堂中丰沛的劳动素材、广阔的劳动实践基地、多元的劳动教育主体，推动社会大课堂更好地嵌入高校劳动教育，从而提升劳动教育育人实效。