近年来，高职教育得到了较快的发展，并开始重视思想政治教育工作。积极心理学一直是以积极的个人特质、体验作为重点研究领域，将积极心理学运用到高职思想政治教育中能为相关工作的开展提供新的理念。在概述积极心理学的基础上，探讨高职院校思想政治教育面临的主要困境，以及高职思想政治教育中利用积极心理学的必要性，着重阐述高职思想政治教育中运用积极心理学的路径，以期为今后的研究提供参考。