医院岗前培训是年轻医务人员走上职业岗位前的重要一课,是加强医疗人才队伍建设的一项重要举措。医院应将新入职职工作为培训目标主体,充分考虑并有效结合个人和医院的需要和发展,建立必要的培训、培养、管理、使用、竞争、激励工作机制,使岗前培训规范化、制度化,切实提高岗前培训成效。本文通过PDCA循环方法,选择吴江区南部健康集团2019年至2020年新入职职工作为研究对象,探讨健全医院岗前培训工作机制、提高岗前培训满意度、落实新职工理论知识和操作技能学习的有效策略。