在“三全育人”的背景下，推动学生个性化发展，提升其主观能动性，可以真正夯实学生的就业路，更能帮助学生发展成为复合型人才，为企业发展和行业革新贡献力量。文章从高职教育优化意义入手，了解高职院校人才培养现状。利用全员、全过程、全方位育人契机，创新传统教育结构，提升人才负荷能力，构建具有中国特色的高职教育模式。