文章通过对现阶段毕业生的职业素养展开研究，分析了目前民办高校学生的职业素养培养现状，并结合民办高校的特点，从三个方面研究了民办高校的学生职业素养培育路径，即以教学为核心构建职业素养培训课程体系、以实践为载体拓展职业素养培育实践体系、以就业能力为导向完善职业素养培养教育体系。