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基于OBE理念的公文写作教学创新与实践
摘 要:
公文
写作
课程教学
创新
基于OBE理念,力求突破教学瓶颈,实现知识、能力、情感多元化目标。教学环节设计,三分课堂:教学精讲、翻转课堂、情境模拟写作,形成听、说、写、评闭环学习模式,实现专业精通,学以致用的高阶教学目标。
作 者:
丁卫杰;袁田;张倩
单 位:
中央司法警官学院
关键字:
翻转课堂;成果导向;公文;教学创新;
页 码:
8-10
出 处:
办公室业务
-
2021年24期
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