现代大学都在不断努力推动科研、教学和产业的整合。随着生物医药的发展,生物专业人才的培养更需要产学研结合的教学改革。而目前教学改革的主要形式是增加本科生进入实验室或公司参与科研生产活动的机会。在理论教学中却鲜有改进。本文分析了目前生物理论教学中存在的问题和弊端,并针对这些问题提出了相应的改革建议,以期进一步提升学生的科研思维能力和对生物医药产业的认识,为生物医学的科研和产业输出更多优秀的人才,促进生物发展的进步和长足的提升。