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以读促写在初中语文教学中的实践探索
摘　要：
在初中阶段语文课程教学过程中，将语文阅读教学与写作训练充分结合，是推动实现双向促进教学目标的有效措施。本文将通过多方面教学策略的完善化应用，针对以读促写在初中语文教学中的实践应用方法进行全面分析。
作　者：
  • 孟宪红
单　位：
    甘肃省临夏回族自治州东乡族自治县第七中学
关键字：
  • 以读促写;初中语文;实践探索;
页　码：
    110-112
出　处：
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