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“互联网+”背景下初中生名著阅读教学的难点分析与对策
摘 要：
伴随着信息时代的快速
发展
，初中语文名著
阅读
教学中存在着种种问题。如何指导学生阅读具有年代感的经典
作品
?如何指导学生关注自己阅读经典时的独特感受?如何提升阅读质量，提高分析能力、鉴赏能力和
写作
能力?名著阅读中的困惑如何解决?本文将进行一番
探索
。
作 者：
唐凤珍
单 位：
柳州市第八中学
关键字：
互联网+;初中生;名著阅读;对策;
页 码：
70-72+79
出 处：
散文百家
-
2022年04期
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