优秀的中华传统文化一直以来都被视为是我们中华民族的瑰宝，她蕴含着宝贵的中华民族精神，将其有机地融入小学语文课堂教学中，对于提升学生文化底蕴、人文素养具有显而易见的效果。基于此，本文以部编本小学语文教材为例，尝试在梳理教材中传统文化要素的基础上，引导学生在学习古典诗词、礼仪技法、民族风俗的过程中，潜移默化地增强对本民族文化的认同，树立文化自信。