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电子信息工程专业教学过程的改革与探索

摘　要：

随着电子技术和信息技术的飞速发展，根据电子信息工程的专业定位和培养目标，提出了电子信息工程专业教学过程的改革与探索。主要从培养方案的制订、课程的设置、教学大纲的制订、课外创新和考核方法进行阐述。通过验证，教学过程的改革取得了良好的效果。

作　者：

单　位：

南通理工学院电气与能源工程学院

关键字：

页　码：

173-176

出　处：

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