高职数学课堂与数学文化融合的研究-中讯万向期刊网

您的当前位置：首页 >> 期刊文献 >> 正文

高职数学课堂与数学文化融合的研究

摘　要：

数学文化是数学课堂体系中重要的部分,特别是在目前高职数学课堂效果不理想的现状下,可以提高学生的综合素养。结合教学实践,数学文化与数学课堂的融合可以从教学设计、教学过程和学习环境三方面探讨。

作　者：

单　位：

四川邮电职业技术学院

关键字：

页　码：

162-163

出　处：

您还没有登陆会员账号，请先登陆，在进行阅读或下载！