为了满足新时代对高素质工程技术人才的需求,应全面实现专业课程和思想政治课程同向同行的课程育人体系。以《集成电路制造技术》课程为例,在对课程的学情分析基础之上,从深入挖掘思想政治元素、打造特色教学团队、优化课程教考模式等多个方面探讨了新工科背景下工科专业课程的思想政治教学改革思路和措施,从而达到立德树人的教育效果。