互联网+的发展对高职思想政治教育工作的开展,既有机遇也有挑战,对此,有必要创新高职思政理论教育课程部门,优化教育模式,提高教育有效性。通过启用微思政的模式,来培养微团队开展大学生思政教育可以明显提高教育效果,因此,本文通过分析现有困境及问题,在互联网+时代下,对高职院校辅导员思政教育工作应用微思政教育模式,并进行分析。