长江师范学院《播音创作基础》的课程教学创新主要是针对课程育人功能体现不全教学模式过于传统以及课程评价缺乏体系,考核形式单一这三大痛点问题给予的反思和研究,坚持学做合一,知行统一的原则,解放思想、创新实践,根据课程的特点和目标,从课程目标课程内容教学模式教学活动与组织以及考核方式这几方面入手,探索出既不丢失艺术类专业教学特点又能迎合新形势下以学为中心教学理念的教育模式,在课程教学中真正做到以人为本,以学生为主体,从传统的封闭式教育格局过渡到智媒视阈下的新型教育。