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“传感与测试技术”课程案例驱动式教学法分析
摘 要:
本文在
测控技术
与仪器专业传感与测试技术课程教学
实践
过程中,提出融入军事特色的案例驱动式教学实践,通过具体的案例阐述案例教学实施的实现步骤及关键问题。实践表明,该教学法能帮助学员更好地理解所学专业基础知识,提高学员的
创新
能力和综合能力,从而更好地适应军队
发展
需要,为培养专业化、新型军事人才打下坚实的专业技术基础。
作 者:
刘芳;张金;郑玲玲;丁俊香;赵婷;
单 位:
陆军炮兵防空兵学院
关键字:
案例驱动;军队院校;传感与测试技术;
页 码:
225-227
出 处:
中国设备工程
-
2021年18期
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