数字媒体艺术专业主要学习应用数字化、信息化技术进行艺术创作和设计实践,培养应用型艺术设计人才。文章以高校数字媒体艺术设计专业学生为研究对象进行问卷设计和调研,了解数字媒体艺术课程思政在学生专业学习和思想道德培育方面发挥的作用,研究结果表明要在艺术设计类课程中植入文化主题,设计实践课,实现课程+思政协同育人目标。