网络环境的覆盖、校园活动的缺失、思政教育不到位等,这些因素都可能导致高职医学生网络成瘾。围绕导致高职医学生网络成瘾的原因及其所带来的人际关系问题,高职院校要开设从医学生的兴趣出发的心理辅导、生活关怀及网络环境分析讲座,策划一些丰富多彩的校园互动,加强对高职医学生的思政教育,致力于帮扶高职医学生,让越来越多医学生尽快走出网络成瘾的困境,专注于个人学业。