随着素质教育的不断推进，人们越来越重视对于婴幼儿早期综合能力以及素质的培养，各种素质类早期教育机构相继出现，其中音乐、全脑、stem及体育等成了目前婴幼儿早期教育的风口。而婴幼儿早期舞蹈启蒙的发展相对滞后，使得早期舞蹈启蒙缺乏婴幼儿身心潜能开发效果，难以满足目前国家及社会对于婴幼儿早期舞蹈艺术启蒙的需求。本文使用文献法对目前婴幼儿早期舞蹈启蒙当中存在的问题进行详细剖析，提出提高婴幼儿早期舞蹈教育重视程度、提升早期舞蹈教育师资水平、强化婴幼儿早期舞蹈启蒙宣传工作以及开发婴幼儿舞蹈启蒙教材四个策略，旨在提高我国婴幼儿早期舞蹈启蒙水平。