阅读是提升大学生语文核心素养的重要途径，而以文学名著为基础的数字化阅读是大学生语文核心素养提升的快车道。本文通过呈现我国当代大学生母语能力水平和课外阅读现状，分析阅读对于语文教育和学生语文核心素养提升的重要性，叙述大学生数字化阅读的可能性与优缺点，探究文学名著数字化阅读的有效路径，最终达到提升大学生语文核心素养的目的。