信息技术的发展，推动教育变革和创新；线上教学的开展，促进教学资源应用和共享。文章通过对线上教学、学分互认的现状和困境的剖析，以艺术类课程线上教学为例，以工具多样细化理论教学、双线融合优化课内实践、OBE理念引领实训实践等方法进行创新与实践，探索线上教学助推高校精品教学资源建设和共享的路径。在线上教学和学分互认的助推下，高校教学资源建设必然走向精品化，便于应用、利于共享。