校园是学生的第二个家,为解决新城新区建设中新建校园与城市的空间关系,文章以福州滨海新城第四小学为例,对校园建筑的方案设计进行研究,提出了校园建筑设计过程中的多元设计手法,探讨了在新城区有限基地条件下为学生创造有特色的校园空间环境的可行性,以期为相关建筑设计人员提供参考。