目前我国小学课堂足球教学在实际开展过程中存在多个方面的问题，如学生缺乏学习足球运动的兴趣、足球训练的难度大等，不利于小学课堂足球的高效化开展，因此需要在小学课堂足球教学中不断完善课堂教学体系，尽可能为学生提供一个健康积极的足球校园环境。为此，文章采用文献资料法等研究，先探讨了构建高效化小学课堂足球教学的必要性，然后结合当前的小学课堂足球教学现状，提出了小学课堂足球教学有效开展的策略，旨在利用规范的小学课堂足球教学来有效推动学生身心健康发展。