素质教育的不断推进促使当前教育理念创新，在传统的教育基础上融入多种课程，健美操就是其中之一，该课程对于学生全面发展具有积极促进意义，改善学生心理健康，提高学生肢体协调能力，但在实际教学过程中，其教学还存在较多的不足，影响教学效果。基于此，本文从健美操教学与美学渗透关系入手，深入分析现阶段健美操教学中美学渗透的价值，明确其教学现状，针对性提出合理的渗透策略，旨在为我国健美操教学全面发展提供参考。