随着我国社会主义市场经济的迅猛发展,社会实用型人才需求也在不断增加。而高职院校作为社会专业型人才、实用型人才的主要培养途径,为更好地实现技能型人才培养目标,高职院校教学理念、教学模式与教学目标都需要进行改革,而高职体育课程作为高职教育中重要组成部分之一,对高职学生身体素质发展乃至综合素质发展都有着极其重要的意义。基于此,该文深度分析工学结合的高职体育课程教学模式改革实践策略,供广大教育界同仁参考。