我国高校教育改革方兴未艾,传统高校体育教学存在课程模式手段单一、课程内容枯燥等现实问题,因此传统高校体育教学需要改革,在应用实践过程中追求改变,如融入体育游戏元素,确保高校体育教学的丰富性。该文探讨了体育游戏的基本理论,并对其在高校体育教学中的游戏化教学意义与实践思路进行研究,提出了体育游戏在高校体育教学中的应用策略,希望通过体育游戏教学模式促进高校体育教学发展,全面提升学生核心素养。