目的:观察吞咽功能障碍训练对早产儿吸乳的临床效果。方法:选取2019年6月-2020年6月早产儿100例,随机分为两组,各50例。对照组实行非营养吸吮法;观察组在非营养吸吮法基础上实行吞咽功能障碍训练。比较两组临床效果。结果:观察组喂养良好率高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);观察组经口胃管营养时间、完全经口喂养时胎龄、开始至完全经口喂养时间及住院时间均短于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:吞咽功能障碍训练联合非营养吸吮,可缩短早产儿经口喂养时间,改善吸乳状态。