目的:观察分析健康教育及心理护理在小儿超声雾化吸入护理中的应用效果.方法:选取2019年1月至2020年12月间医院收治的160例行超声雾化吸入患儿为研究对象,采用随机数字表法分为对照组与观察组,每组80例.对照组采取常规护理,观察组在对照组基础上采取健康教育及心理护理,对比两组治疗依从性、心理状态及家属护理满意度.结果:观察组治疗依从率高于对照组,差异有统计学意义(P0.05);护理后,观察组SCAS、CDRS评分均低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05).观察组家属护理满意度高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05).结论:在小儿超声雾化吸入护理中应用健康教育及心理护理,可有效提高患儿治疗依从性,缓解其不良情绪,使其保持良好的心态,从而有利于提高家属护理满意度.