在信息技术与英语学科教学融合的趋势下，探索如何创设小学英语教学情境，让小学生在各类场景中锻炼英语基本能力。结合教学实例，从趣味情境、语言情境、场景情境及互动情境四个方面展开论述。认为趣味情境能提高学生英语学习的积极性，语言情境能提高学生英语词汇记忆效果，场景情境能提高学生英语语言应用能力，互动情境能提高学生英语课堂练习效果。