阅读是语言学习的基础途径,它融合了词汇拓展、句型了解、语法识别及语音训练等多项功能,尤其在第二语言学习方面,阅读还有利于实现跨文化交际效果。我国学校教育视域下的第二语言主要是英语,针对阅读的教学也是一项重点,基于体裁分析进行的阅读能够在提高英语教学工作的效率方面提供很大的帮助,因此越来越受到英语教育工作者的重视。体裁分析作为阅读策略中的一种,侧重于对文章语篇的整体结构解读与剖析,着眼于同类文章的相似或者相同结构,使学生在阅读过程中逐渐掌握英语文章的体裁结构,进而举一反三应用于相同体裁的其他文章,从而实现正向知识迁移,提高学生的阅读质量和阅读效率。