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情境教学策略在高中英语语法教学中的应用探究
摘 要:
引言英语对于我们来说,是一门外语,它虽不是我们的第一语言,却是一门非常重要的语言,在我们的生活中扮演着举足轻重的地位。学习英语或许对我们每个人来说都是一个艰难的历程,很多人都面临过不爱学,但又非学不可的煎熬状态。因此,将情境教学策略应用到英语语法教学中,让学生在学习的过程中感受到的是快乐,收获的是更多的知识。让英语成为一种兴趣,让学习不再枯燥,成为了教学的关键,本文将从四个方面介绍情境教学在英语语法中的应用。1.创造英语节目表演创造英语节目表演这个方式,给了学生一个扮演角色的机会,能增加学生们对英语的好奇感,更能增加他们对英语的喜爱感,扮演角色本身就是一个很好学习的过程。所以在课堂讲习中,增加情境教学方式,
作 者:
  • 杨春水
单 位:
    贵州省兴仁市第一中学
关键字:
页 码:
    93
出 处:
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