您的当前位置:首页 >> 期刊文献 >> 正文
高中英语写作教学中词块理论的应用探究
摘 要:
引言无论是哪门语言的学习,词汇都是最基础的东西,而高中英语的学习又是每位学生英语学习之路的重要阶段,不仅是为了即将到来的升学考试,对于学生自身以后的英语学习生涯来说也是重中之重,因此将词块理论有效应用到高中英语教学之中是非常有必要的,本文立足于高中英语的基本教学要求,为大家探究词块理论在高中英语写作中的有效应用。1.词块教学1.1词块的性质词块跟单词的性质相差无几,如果将单词看作一个个体,那么词块就是一个群体,由若干个单词组成并以群体的方式来记忆,然后学生可以根据学习要求来变动词块,达到英语学习的预期目标。
作 者:
  • 张雷达
单 位:
    江西省上饶市第一中学
关键字:
页 码:
    29
出 处:
HTML阅读PDF文献下载您还没有登陆会员账号,请先登陆,在进行阅读或下载!
返回顶部 关注公众号