英语名著阅读是提升学生综合语言素养、拓展学生文化视野的极好途径,有助于学生世界观、人生观、文化观和价值观的形成。名著阅读导读课对整本书阅读的有效开展起着关键作用。本文探讨了英语名著阅读导读课教学中的一些实施原则。1.英语名著阅读的价值《中国中小学学生英语分级阅读标准(实验稿)》(王蔷主编)明确英语阅读教学的终极目标在于全人培养,提出英语阅读素养不仅包括学习和运用所学语言和其他知识获取信息、建构意义、增长知识的能力,还包括通过阅读发展跨文化理解、促进多元思维、获得审美体验的能力。