随着国际交流的日益密切,越来越多的外来文化涌入我国,对我国青年一代人的情感态度和价值取向带来了一定程度的影响。在此情形下,加强高职院校学生思政教育,将教书育人这一根本任务落实到位,成为当前广大教学工作者重点探究的课题。该文就高职院校英语课堂作为载体,着重分析课程思政教育的优势和方法,希望提供参考。