进入二十一世纪以来,世界各国在各领域的竞争日趋激烈,国力的强弱越来越取决于劳动者素质的高低和各类人才的质量及数量。教育承担着培养高素质人才的重任,而大学英语教学改革也需顺应素质教育的趋势,发挥课堂教学艺术的价值和作用,尤其是在人生观教育、审美观念及能力的培养和社会公德教育方面,培养出自信谦逊、深谙语言美感以及充满正能量的新时代青年。