近几年来,党和国家高度重视高校课程思政建设,不断强调其重要性,要求尽快完善高校课程思政体系。大学英语作为工科院校本科生的一门公共基础课程,是课程思政体系中必不可少的一部分。本文从厘清课程思政的内容入手,从课程内容、教学形式、课程设置、师资建设四个方面分析了工科院校大学英语课程思政建设的现状,并由此提出了几点切实可行的建议,以期完善大学英语课程思政体系,并提高其思政教学质量。